1. Practicar caracteres con una actividad
2. Ver los caracteres de los miembros de la familia y hacer un juego para practiar a reconocerlos. (unidad 2 pag. 3)
3. practicar preguntar por la faimia y presentar la familia a terceras personas
你家有几口人？
我家有...口人， 这是我...， 这是我...
4. Hacer el juego de rayuela para practicar localización. Primero leer
con pinyin y después sin pinyin en estas palabras (ver plantilla de
rayuela en unidad2)
家， 大学， 饭馆， 商店， 医院， 酒店
5. Introducir y practicar cómo preguntar por el lugar de trabajo:
lugar de trabajo:
nǐ zài nǎr gōngzuò
你在哪儿工作？
wǒ zài gōngzuò
我在...工作。
gōngzuò
工作- trabajo.
IMPORTANTE: el lugar y el momento se coloca antes de la acción "yo a las tres/en la unviersidad trabajo."
6. Introducir el texto de la lección 8 con una audición.
partícula ne呢, para hacer la misma pregunta ya mencionada sobre otro sujeto. "y...?"
Deberes
Caracteres de las plantillas de la lección 8
Pag. 62 ejercicio 7. 8
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